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Ohne Vorkenntnisse kann der Schüler schon ab der ersten Stunde kleine, leichte Stücke spielen. Technische Fertigkeiten werden spielerisch-intuitiv und immer im musikalischen Kontext gelernt. Ganz zu Beginn wird das Notensystem auf das Nötigste reduziert: so gibt es keine Notenschlüssel, sondern nur ein – r – für die rechte und ein – l – für die linke Hand. Ebenso fehlen Taktstriche und Taktartangaben, sowie alle weiteren musikalischen Verwirrungen. die Notenköpfe bestehen am Anfang aus kleinen Bildern (Symbolen), deren Anfangsbuchstabe dem Notennamen entspricht nach und nach werden die Töne des Fünf-Fingerbereichs der linken und rechten Hand vom Bassschlüssel-f bis zum Violinschlüssel-g erlernt. Die bis dahin schon erarbeiteten klavierspielerischen Fähigkeiten erleichtern dann die Einführung in die musikalische Zeichenwe…
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Beschreibung
Ohne Vorkenntnisse kann der Schüler schon ab der ersten Stunde kleine, leichte Stücke spielen. Technische Fertigkeiten werden spielerisch-intuitiv und immer im musikalischen Kontext gelernt. Ganz zu Beginn wird das Notensystem auf das Nötigste reduziert: so gibt es keine Notenschlüssel, sondern nur ein – r – für die rechte und ein – l – für die linke Hand. Ebenso fehlen Taktstriche und Taktartangaben, sowie alle weiteren musikalischen Verwirrungen. die Notenköpfe bestehen am Anfang aus kleinen Bildern (Symbolen), deren Anfangsbuchstabe dem Notennamen entspricht nach und nach werden die Töne des Fünf-Fingerbereichs der linken und rechten Hand vom Bassschlüssel-f bis zum Violinschlüssel-g erlernt. Die bis dahin schon erarbeiteten klavierspielerischen Fähigkeiten erleichtern dann die Einführung in die musikalische Zeichenwe…
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